Mga ideya alang sa panghunahuna sa komunidad
Usa sa mga mahinungdanon nga mga butang mahitungod sa pagpadako sa usa ka pagpanganak mao nga sila anaa sa usa ka panahon diin sila makahimo sa dugang nga responsibilidad ug bisan sa paghatag balik ngadto sa ilang mga eskuylahan, mga komunidad ug uban pang mga organisasyon. Usa sa mga paagi nga makatampo mao ang pinaagi sa mga proyekto sa serbisyo. Ang ubang mga tungatungang tunghaan nagkinahanglan pa nga ang ilang mga estudyante mobalik pinaagi sa pag-apil sa mga proyekto sa serbisyo sa komunidad sama sa usa ka klase o sa ilang kaugalingon.
Pinaagi sa pag-apil o pagboluntaryo , ang imong anak makakat-on sa mga kabatid sa pagpangulo, gamay mahitungod sa katilingban nga iyang gipuy-an ug bisan gamay mahitungod sa iyang kaugalingon nga mga interes ug mga kahinam. Mahimong siya usab makakat-on og dugang mahitungod kung giunsa paglihok ang mga grupo sa pag-organisa ug pagsuporta, ug unsa ka mahagiton usahay ang pagtrabaho pinaagi sa tukmang mga agianan aron makuha ang trabaho. Hinuon, matapos ang kataposan, lagmit nga ang imong anak makakat-on kon unsa ka makapatagbaw ang pagtabang ug pagtabang.
Kon ang imong anak gusto nga mag-atubang sa usa ka proyektong pangalagad ang mga ideya sa ubos mahimong mohatag og gamay nga inspirasyon.
Mga Serbisyo sa Komunidad ug Mga Estudyante sa Tunghaan sa Tunghaan
- Ihatag ang Balik sa Tunghaan: Tingali dili kini ang una nga pagpili sa imong anak, apan ang kahigayunan nga ang iyang eskuylahan makagamit sa gamay nga pag-update o makabenepisyo gikan sa pipila nga mga pagpalambo. Ang prinsipal sa eskuylahan mahimong adunay lista sa pangandoy sa mga proyekto alang sa eskuylahan, sama sa paghimo sa usa ka garden nga butterfly, pagdibuho sa locker room sa mga batang babaye, o paglimpyo ug paghimo og painting sa closet. Kung ang eskuylahan sa imong anak dili makagamit sa iyang serbisyo, ang usa ka lokal nga eskwelahan sa elementarya o eskwelahan mahimong adunay proyekto nga serbisyo nga naghulat kaniya. Ang mga proyekto alang sa usa ka eskwelahan o eskwelahan mahimong maglakip sa paghupot sa usa ka libro sa pagbiyahe, pag-ayo sa kagamitan sa playground, o pagtudlo sa mga estudyante human sa klase sa mga subject sama sa pagbasa o matematika.
- Paglimpyo sa usa ka Parka: Ang imong lokal nga parke o agianan sa kinaiyahan tingali nakit-an nga mas maayo nga mga adlaw ug makagamit sa usa ka gamay nga pagpamutol. Pakigsulti sa parke sa ranger o lokal nga mga parke ug direktor sa lulinghayaw alang sa pagtugot ug tambag kon unsa ang kinahanglan buhaton. Ang gikuha nga basura kanunay gikinahanglan sa mga popular nga destinasyon, apan posible usab nga ang imong anak makahimo sa paghawan sa usa ka agianan, pagbitay sa mga balay sa mga langgam o paghimo og mga brosyur nga makatabang sa mga magbasa.
- Pagtrabaho sa usa ka Hitabo: Adunay daghang mga paagi nga makatabang ang imong anak sa usa ka panghitabo o tigpangita sa salapi. Kung ang imong tween adunay interes sa usa ka piho nga hinungdan, siya makontak sa lokal nga kapitulo ug mohalad sa pagtabang sa sunod nga dagkong panghitabo o tigpangita. Ang mga grupo nga dili ganansya mahimong mogamit sa imong anak sa pagsusi sa mga magdudula alang sa usa ka marathon o 5K, o ang imong anak mahimong magbaligya sa pagkaon sa usa ka concession stand. Siguruha lang nga ang imong tween mipili sa usa ka organisasyon nga siya tinuod nga interesado sa pagtabang ug pagsulay sa pagpares sa iyang mga kahanas o mga talento sa mga posibilidad sa pagboluntaryo.
- Edukaha ang Publiko: Ang mga proyekto sa pag-alagad mahimong maglakip sa mga proyekto nga nag-edukar sa komunidad mahitungod sa usa ka lokal nga kahingawa o panginahanglan ingon man ang mga solusyon o mga aksyon nga kinahanglan aron masulbad ang mga kabalaka. Ang pagkuha sa pulong sa mga hinungdan o sa publiko nga mga problema dili usa ka sayon nga proyekto sa pag-alagad nga ipadayon, apan ang trabaho mahimong tinuod nga mapuslanon sa katapusan. Pananglitan, ang imong anak mahimong modesisyon sa pagkuha sa isyu sa pagdaog-daog sa eskuylahan , ug mga pamaagi aron mapugngan o madumala ang sitwasyon. Ang ubang mga isyu mahimong maglakip sa pagdasig sa paggamit sa lokal nga mga programa sa pag-recycle o sa mga benepisyo sa pagkaon sa mga produkto nga gipatubo sa lokal ug uban pang mga pagkaon.
- Pag-organisar sa usa ka Drive: Kon ang imong anak walay igong panahon sa paggasto sa usa ka proyekto, ang pag-organisar sa usa ka pagdrayb mahimong usa ka maayong kapilian alang kaniya. Mahimo niyang organisahon ang usa ka libro o dulaan nga dulaan alang sa usa ka lokal nga librarya o eskuwelahan, o tingali ang imong tween mahimo mag-organisa sa pagdrayb alang sa usa ka piho nga grupo sa mga indibidwal sa lokal o bisan asa nga dapit, sama sa pagkahuman sa usa ka linog, bagyo o laing panghitabo nga nagkinahanglan sa mga paningkamot sa relief.