Ang mga amahan makapauswag sa ilang teknik sa pagdisiplina
Kining 10 ka bata nga disiplina sa mga kasaypanan nga gihimo sa mga amahan makamugna og wala damha nga mga resulta ug makahimo og mga babag sa umaabot nga maayo nga kinaiya sa imong mga anak. Bantayi kining mga kasaypanan sa imong pagkaginikanan ug pagdiskobre og mga pamaagi sa pagbuntog niining dili epektibo nga mga himan.
1. Pagkawala sa Imong Kalisdanan
Samtang ang mga kinaiya sa imong mga anak mahimong makadasig nimo usahay, dili ka kinahanglan nga disiplinahon kung masuko.
Ang pagpataas sa imong tingog, pagpamalikas, o pagkawala sa kontrol makapugong sa pagtudlo sa bata nga ang pagsinggit, kasuko, ug kapintas madawat sa ilang relasyon sa mga higala ug pamilya. Hinunoa, kung imong gibati nga ang kasuko naglutaw, pagkuha og pipila ka mga segundo o mga minuto sa paglabay sa panahon ug pag-usab. Ang mga bata labing maayo nga mobuhat sa kalma, makatarunganon nga paagi nga direkta ug tukma.
2. Pisikal nga silot
Ang pisikal nga pagsilot sama sa pagdugmok, paghapak sa usa ka bata pinaagi sa iyang bukton, o pag-igo sa bisan unsa nga paagi mao lamang ang dili epektibo. Gitudlo kini sa usa ka bata nga ang paagi sa pag-atubang sa panagbangi mao ang paggamit sa pisikal nga kusog. Pag-usab, paggahin og timeout kung matintal ka sa paggamit sa pisikal nga disiplina. Ang pagkat-on sa alternatibong bata nga pagdisiplina sa mga kahanas makatabang usab kanimo sa pagbungkag sa kalagmitan nga magisi sa pisikal nga paagi. Hinumdomi, ang imong pangunang katungdanan usa ka magtutudlo, dili usa ka tigpatuman.
3. Panagsumpaki
Daghang mga amahan ang nagdisiplina sa ilang mga anak sa usa ka panagsama nga paagi. Ang sama nga paglapas sa kinaiya adunay lainlaing mga tubag sa lainlaing panahon.
Kon ang usa ka higayon nga ang imong anak naggamit sa usa ka pulong sa pagpanumpa mikatawa ka lang, ug sa sunod nga panahon (tingali sa lain-laing mga kompaniya) gipahamtang nimo ang yuta, ang bata magalibog ug dili mahibal-an kung unsay gilauman. Ang usa ka lig-on ug nasabtan nga hugpong sa mga kalagdaan ug mga sumbanan uban ang gihubit nga mga sangputanan ang nagabuhat sa pinakamaayo.
Ang kanunay nga pagdisiplina sa bata mao ang pinakamaayo nga paagi sa pagtudlo kanila unsa ang dili madawat nga kinaiya.
4. Pagsuhol
Ang pagpaningkamot nga hatagan og suholan ang usa ka bata sa paggawi sa usa ka paagi pinaagi sa pagsaad sa usa ka ganti nga nagtudlo lamang sa usa ka bata nga sila makakuha og ganti kon sila molihok una sa dili angay, ug dayon mag-usab sa ilang kinaiya. Buot mo nga sila molihok sa angay sa unang higayon. Ang usa ka maayong disiplina sa bata nga alternatibo mao ang pagpahinumdum kanila kung unsa ka maayo ang pagbati sa paghimo sa husto nga mga pagpili o sa paghatag lamang sa gitino nga positibo nga sangputanan alang sa positibo nga pamatasan.
5. Wala'y kaangay nga mga sangputanan
Ang mga bata labing maayo nga mosanong kon ang mga sangputanan sa ilang kinaiya daw natural nga nagaagos. Pananglitan, ang pagpalayo sa nangaging panahon sa pagpa-uli kinahanglan adunay sangputanan sama sa pag-abut sa sayo pa sa sunod nga semana. Kung gipamatud-an sa bata nga dili siya kasaligan sa pagpuyo uban sa curfew, nan kinahanglan nga iyang tukuron ang maong pagsalig sa paglabay sa panahon. Likayi ang paghatag sa wala'y kalabutan nga sangputanan, sama sa usa ka pasikaranan nga adunay usa ka libro nga librarya. Sulayi ang pagpangita sa natural nga mga sangputanan. Ang usa ka bata nga mopuskos sa usa ka bongbong sa panahon sa usa ka takus nga kasuko makahimo sa makatarunganon nga sangputanan sa pagbayad aron sa pag-ayo o pag-ayo niini. Kon ang sangputanan dili mohaum sa kasaypanan, ang mga leksyon dili makat-unan.
6. Pagdula Batok sa Lain nga Ginikanan
Importante nga ang mga ginikanan magkahiusa sa estratehikong pagdisiplina. Kon ang usa ka bata mahimong modagan sa usa ka ginikanan ug makakaplag sa pagkabuotan, kini makadaot sa kredibilidad sa laing ginikanan. Ayaw kalimti ang pagdisiplina sa laing ginikanan sa publiko. Kon ikaw adunay dili pagsinabtanay, hisguti kini sa usag usa sa usag usa. Paningkamuti nga ipaambit kanunay sa bata ang disiplina nga papel tali sa duha ka ginikanan.
7. Makalibog nga mga Katungdanan
Ayaw pagbati nga obligado ang pagkuha sa pagtugot sa imong anak alang sa disiplina nga imong gipahamtang. Ikaw ang ginikanan ug adunay responsibilidad sa disiplina. Ang imong pulong sa usa ka butang nga disiplinaryo mao ang katapusan ug dili mausab.
Samtang ang imong anak mohingkod, mahimo ka nga magsugod sa pagpakigbahin sa mga katarungan nganong imong gibati samtang imong gibuhat ang mga butang, apan sa bisan unsang kahimtang, ang imong pulong mao ang katapusan.
8. Pagpahamtang og Sobra nga Pagkasad-an
Ang pagpaningkamot nga gamiton ang pagkasad-an hapit kanunay mag-ulan. "Akong gibudhian ang akong kinabuhi alang kanimo, ug dili ka gani makalimpyo sa imong mga pinggan," ug likayan ang susama nga mga pamahayag. Kon imong himoon ang usa ka bata nga mobati nga adunay responsibilidad sa mga butang nga sayop sa imong kinabuhi, naglihok ka sama sa usa ka indibidwal, dili usa ka ginikanan. Likayi ang mga pagbiyahe sa pagkasad-an ug ipahamtang ang mga sangputanan.
9 Pagpamulong
Gikuha ang bata ug gihatag kaniya ang usa ka monologo sa tanan nga mga hinungdan ngano nga ang usa ka kinaiya dili maayo nga kasagaran moresulta sa kasilag kay sa pagkat-on. Ang usa ka mas maayo nga pamaagi sa disiplina sa bata mao ang usa ka dayalogo sa pagpangita kon nganong ang kinaiya dili mao ang angay. Pananglitan, kon ang usa ka bata mapakyas sa paghimo sa homework sa tukma nga panahon, ang usa ka lecture sa bili sa edukasyon tingali dili moresulta sa kausaban sa kinaiya. Ang usa ka labaw nga mabungahon nga paagi mao ang Pag-ila sa mga rason ngano nga ang homework wala mausab ug dayon pagpalambo og usa ka plano sa pagtubag sa mga hinungdan.
10. pagtandi sa uban
"Ang imong magulang nga babaye maayo kaayo sa pagpraktis sa piano kada adlaw, nganong dili nimo kini makuha?" Tingali makita nimo kini nga paagi nga mapasaligon ug naghatag og paglaum. Apan hinoon, ang mga pagkomparar nagkinahanglan lamang og kasuko. Tingali ang magulang nga igsoong babaye nahigugma ug adunay usa ka talento alang sa piano, samtang ang kasamtangan nga bata milabaw sa laing butang ug wala mobati og gugma alang sa piano. Ang pagtandi wala'y kapuslanan nga katuyoan. Paningkamuti nga makita ang matag bata isip talagsaon nga indibidwal uban sa iyang kaugalingong mga talento ug mga kalig-on.
Hibal-i ang mga Kasaypanan nga Disiplina
Pinaagi sa pagkasayod niining komon nga mga sayop sa atong pagduol sa disiplina sa bata, makita nimo sila nga nagsingabot ug naghimo og kausaban. Ang pagpangita og mas maayo nga mga pamaagi sama sa gisugyot makatabang sa bisan unsang amahan nga mahimong mas maayo ug mas epektibo nga ginikanan ug magtutudlo. Ang mas maayo nga mga pamaagi mahimong mosangpot sa mas maayo nga kinaiya.