Ang tuig tali sa ikaduha ug ikatulo nga adlaw nga natawhan sa imong anak napuno sa talagsaong mga hitabo. Samtang ang rate sa pag-uswag sa imong anak lagmit nga hinayhinay niining tuiga, matag semana mahimo nga mag-usab sa iyang mahimo ug unsa ang iyang nasabtan.
Siyempre, ang matag bata mouswag sa iyang kaugalingon nga gikusgon, apan adunay pipila ka mga kasagarang kahanas nga imong madahom nga ang imong anak ma-master sa edad nga 3. Kini naglakip sa:
- Gross motor skills
- Maayo nga mga kahanas sa motor
- Kahibalo sa intelektwal o panghunahuna
- Mga kinaadman sa bokabularyo
- Mga Kaugalingon sa Sosyal ug Emosyon
Mga Kahanas sa Gross Motor nga Imong Gilauman nga Gitudlo sa mga Bata sa Edad 3
Ang mga kahanas sa motor adunay kalambigitan kung giunsa paggamit sa imong anak ang iyang lawas. Ang mga doktor nagtan-aw sa kalamboan sa duha ka mga dapit: Gross motor ug maayong mga kahanas sa motor . Ang gross nga mga kahanas sa motor naggamit sa dagkong mga grupo sa kaunuran ug may kalabutan sa aktibong dula. Ang mga milestones niini nga edad mahimong maglakip sa:
- modagan sa pipila ka mga patag nga wala mahulog
- mosaka sa ubos nga muwebles ug mga gym sa kasayon
- paglakaw sa mga tiptoes
- maglakaw sa tul-id nga linya
- maglakaw paingon sa hagdanan
- pagpatid sa bola
- paglukso uban sa duha ka mga tiil
- pedal usa ka tricycle
- paglabay sa usa ka dako nga bola
Ipasiugda: Oo, ang tanan nga nagdagan, nagtuyok, nagluksolukso ug wala mag-untat nga pagbalhin lisud nga ipadayon. Tingali makatintal sa pagsulti sa imong 2 ngadto sa 3 anyos, "Magpabilin ka." Apan ang pagtugot kaniya sa kagawasan sa paglihok mahinungdanon. Tungod sa panahon ug luna aron sa pagbansay sa iyang pisikal nga kahanas, siya makahimo sa mas maayo nga balanse ug pagsalig. Samtang siya sa dili madugay mag-antus sa pipila ka mga spills ug scrapes, kini nga hugna makatabang kaniya sa paglikay sa dagko nga pagkahulog ug mga samad sa umaabot nga katuigan.
Maayo nga mga Kahanas sa Motor nga Pangitaon sa Edad 3
Ang mga tahas nga nagsalig sa maayo nga mga kahanas sa motor mao ang paggamit sa mga kamot ug gamay nga mga grupo sa kaunuran. Ang maayo nga mga kahanas sa motor nga mga milestones nga imong madahom nga makab-ot sa imong anak sa edad nga 3 naglakip sa:
- pakan-a ang kaugalingon (bisan pa, mahimo ka pa nga magdahum nga mga kalisud)
- pagbalhin sa mga pahina sa libro
- paghupot ug pagsulat sa usa ka krayola nga maayo
- hugasan ug uga nga mga kamot
- isul-ob ang mga sapatos (apan dili ang mga tali)
- pagsul-ob sa kaugalingon uban sa tabang
- pagtukod og balanse nga tore nga block
- bukas ug suod nga mga lids
Ipasiugda: Ang usa sa mga dagkong kalampusan sa imong anak karong tuiga mao ang pagkat-on sa "pagdibuho," bisan ang mga hulagway kasagaran nga mga scribbles ug linya sa panid. Ang pag-awhag sa imong mamumuo nga mamumulong ug artist maghatag og daghan nga mga himan sa pagsulat sa papel ug sa edad (mga krayola, mga marker nga mahugasan, mga pintal sa tudlo ). Ipakita kaniya unsaon sa paggamit sa mga gamit pinaagi sa pagkolor ug pagdibuho uban kaniya. Tudloi siya kon unsa ang ok nga ibutang sa (papel) ug unsa ang dili (ang puti nga higdaanan), apan mahimo ka usab nga mamuhunan sa makalutaw nga pintal kon kini makuha sa mga bongbong ug sa mga muwebles nga naglangkob sa dili kalikayang mga kadaot.
Mga Kahanas sa Intelektwal o Cognitibo nga Nagpalambo sa Edad 3
Ang hunahuna ug imahinasyon sa imong anak molambo karong tuiga. Samtang nagpalambo siya sa iyang panumduman ug nagsugod sa pagsabut sa dugang mahitungod sa kalibutan nga naglibut kaniya, siya mapuno sa mga pangutana. Mahimong usa ka hagit ang mahibal-an kung unsa ang tinuod nga nasabtan sa imong anak ug unsa pa ang kinahanglan nga makat-unan, apan kini mao ang pipila ka mga milestones nga imong madahom nga iyang makab-ot sa katapusan sa tuig:
- ilha ang mga batakang kolor
- pag-ihap ngadto sa lima
- isulti ang alpabeto (apan dili makaila sa matag sinulat nga sulat)
- pagdula-dula sa mga monyeka, dulaan o uban pang mga tawo
- matang nga mga butang pinaagi sa porma ug kolor
- ilha ang mga batakang porma
- pagpares sa mga butang
- kompleto nga yano nga mga puzzle
- sabton ang konsepto sa duha
- ilha ang adlaw-adlaw nga mga tingog
- nakasabut "kaniadto," "pagkahuman," "karon," "sa dili madugay" ug "sa ulahi"
- hinumdomi kung unsay nahitabo kagahapon
- nahibal-an kung diin ang mga laraw
- mikatawa sa mga buangbuang nga mga ideya o komedya
- nakasabut sa pipila ka importante nga mga lagda sa kahilwasan (ayaw paghikap sa init nga stove; likayi ang bintana)
- sunda ang usa o duha ka lakang nga mga sugo
- pagtagad sulod sa mga 3 ka minutos
Ipasiugda: Niini nga edad, importante usab nga masabtan ang mga limitasyon sa intelektwal sa imong anak. Wala siya nakakat-on sa pagbulag sa pantasya gikan sa kamatuoran, aron siya motuo sa iyang nakita sa telebisyon o sa mga libro nga tinuod ug dili makasabut sa hyperbole sama sa mga pamahayag: "Kung ikaw mokaon og bisan unsa pang mga carrot, ikaw mahimong orange." Siya usab nagtuo nga ang tanan adunay kalabutan sa usa ka butang nga iyang nabuhat. Tungod niini nga hinungdan, kon adunay usa ka "daotan" nga mahitabo siya mahimo nga mobasol sa iyang kaugalingon o mangutana unsa ang iyang nasayop. Bisag layo na siya, ang iyang mga katakos sa pangatarungan limitado kaayo. Ang pagpabilin nga tin-aw nga mga kamatuoran makatabang sa pagdumala sa kinaiya ("ibutang ang mga trak diha sa kahon ug makakaon ka sa imong snack" versus "maayo ug kita adunay butang").
Mga Kahanas sa Verbal nga Sagad nga Gipapanag-iya sa Edad 3
Sa daghan nga mga paagi, ang pagpalambo sa sinultihan nagtimaan sa mahinungdanon nga pagbag-o alang sa imong tibuok nga pamilya. Samtang ang imong anak makapahayag sa iyang mga panginahanglan ug gusto, malikayan nimo kadtong mga maldito nga kinaiya nga sagad nahitabo tungod kay dili siya makasulti nga gusto nimo siya gusto. Pipila sa mga pag-uswag sa pinulongan nga imong makita ning tuiga naglakip sa:
- sunda ang usa o duha ka bahin nga mga sugo
- paggamit og mga ngalan alang sa pamilya ug mga higala
- ngalan nga komon nga mga butang
- sabta ang kadaghanan sa imong gisulti (adlaw-adlaw nga panag-istoryahanay)
- pagsulti og lima ka pulong nga mga tudling-pulong
- naggamit sa pronouns (ako, ikaw, ako, kami, sila) ug pipila ka mga dagway
- igo nga nagsulti alang sa mga estranghero aron masabtan ang daghang mga pulong
- magsugod sa pagtagamtam sa mga rhymes ug mga binuang nga pasundayag sa pinulongan (pagbutang og sayop nga mga pulong ngadto sa paborito nga mga kanta
- pagsabut sa "akong"
- mogamit sa "ako" ug "ikaw" sa tukmang paagi
- isulti ang mga istorya
- ipadayon ang pag-istoryahanay duha ngadto sa tulo ka sentence
- malingaw sa mga libro ug mga istorya
- pangutana sa yanong mga pangutana
I-highlight: Sumala sa American Academy of Pediatrics, adunay mas dakong kausaban sa pag-uswag sa pinulongan sa mga bata niining panahona kay sa bisan unsang laing bahin sa kalamboan. Adunay usa ka nagkalain-laing "normal" ug pipila ka kasagarang mga kalainan. Pananglitan, ang mga kahanas sa pinulongan sa mga bata sagad nga mag-una kay sa mga lalaki. Ang pila ka mga bata usab natural nga matamayon samtang ang uban hilum. Ang usa ka bata mahimong adunay maayo kaayo nga kalamboan sa mga kahanas sa pinulongan, apan mahimong mopili siya nga dili mosulti og maayo. Samtang nahibal-an ang mga pulong nga nalangan sa pagbantay, paningkamoti nga dili itandi ang mga kahanas sa imong anak ngadto sa uban.
Mga Kinaadman sa Sosyal nga Mga Bata nga Napalambo pinaagi sa Edad 3
Taliwala sa ikatulo nga adlaw nga natawhan sa imong anak mahimo nimong makita ang usa ka pagbag-o kon giunsa niya pagpakig-uban sa ubang mga bata. Mao kini ang punto diin daghang mga bata ang nagsugod sa pagbalhin gikan sa parallel play (diin ang mga bata magdula duol sa usag usa) ngadto sa grupo o interaktibo nga pagdula (diin siya aktwal nga nagtinabangay ug nakigdula sa uban). Kini nagpasabut nga magsugod siya nga kinahanglan nga makat-on unsaon sa pag-navigate sa mga relasyon. Kini usa ka yugto diin siya mopalambo sa mahinungdanon nga mga kahanas sama sa:
- magpulipuli sa mga dula
- mahimong mas independente
- ipakita ang interes sa pagsulay sa bag-ong mga butang
- Naghanduraw ang mga dula sa pantasya
- pagkooperar sa ubang mga bata
- nagpakita sa usa ka lain-laing mga emosyon
- pagkopya sa pamatasan sa ubang mga tawo (mga hamtong ug kaedad)
- ipakita ang pagmahal alang sa uban sa iyang kaugalingon (nga wala nimo gisugyot nga iyang gihatagan ang usa ka higala og gakos)
- hibal-i ang una ug katapusan nga ngalan
- makaamgo nga ang pipila ka mga buhat sayup ug naguol
- sulayi ang pagpakatawa sa uban
- magdula uban sa usa ka grupo sa mga bata
- ipakita ang interes sa pagbansay sa potty
Ipasiugda: Sa samang higayon ang imong anak nangita alang sa kagawasan ug bag-ong mga kasinatian, mahimo nimong makita nga siya nasuko sa dihang nahimulag kanimo. Samtang lisud alang sa mga ginikanan nga makakita sa usa ka bata nga masuko, paghatag mga oportunidad alang sa imong anak nga makig-sosyal kon wala ka hinungdanon alang sa iyang kalamboan. Kini nagpasabot usab nga kinahanglan nimong sulayan nga dili mag-hover kon ang imong anak nagdula sa uban ug dili manghilabot sa mga panagbangi gawas kung tinuod ka nga gikinahanglan. Adunay ba nga nasuko tungod kay usa ka dulaan ang gikuha o ang usa ka bata wala magbalik? Ang usa ka yano nga "ipakigbahin ug magdula og dungan" nga gisundan sa usa ka makapadasig nga yudge nga magbalik sa usag usa mahimong mas epektibo kay sa paglakang aron masulbad ang sitwasyon. Hinumdomi, ang imong anak ug ang iyang mga higala kinahanglan nga makakat-on sa pagdula sa usag usa, dili sa mga ginikanan sa usag usa.
CDC.gov. "Mga Importanteng Milestones: Ang Imong Anak sa Tulo ka Tuig." Web. Oktubre 10, 2011
"Developmental Milestones: 3 to 4 Year Old." Healthycihldren.org. Web. Oktubre 10, 2011.
Powell, J. ug Smith, CA "Mga hitabo sa kalamboan: Usa ka giya alang sa mga ginikanan." Manhattan, KS: Serbisyo sa Pagpadayon sa Kursong Kansas State University. Web. Oktubre 10, 2011.
Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et. al. Pag-atiman sa Imong Sanggol ug Batan-on nga Anak nga Natawo hangtod sa Edad 5. Banatam Book, 2009. I-print.