Ang 6 Lainlain nga Paagi sa Mga Kids Play

1 -

Ang 6 Lainlain nga Paagi sa Mga Kids Play

Ang pagdula kauban sa imong anak usa ka mahinungdanon nga paagi sa pagtabang kaniya nga makat-on. Ang mga bata adunay mga importante nga mga kahanas pinaagi sa pagdula, nga tanan adunay usa ka importante nga papel sa pagkat-on. Samtang ang dula sa imong anak siya nagkat-on unsaon sa pagdalisay sa iyang maayo ug gross nga kahanas sa motor , pagpalambo sa iyang katilingbanon nga kahanas, pagkontrolar ug pagpahayag sa iyang mga emosyon ug pag-master sa bag-ong mga kognitive skills.

Sa samang paagi nga ang mga bata nga lainlaig edad makakat-on sa nagkalainlaing mga paagi, adunay lainlaing mga paagi nga ang mga bata magdula usab. Ang pagkahibalo unsa nga yugto o matang sa pagdula sa imong anak nga andam aron mahimo nga mas sayon ​​ang pagpangita og mga paagi sa pagtabang kaniya nga makat-on.

Adunay unom ka nag-unang matang sa pagdula. Aron, kini ang mosunod (i-klik ang matag link aron makat-on og dugang mahitungod kung unsa ang hitsura sa matag matang sa dula ug unsaon pag-awhag sa pagkat-on sa matag yugto):

Wala'y Kinabuhian Play | Mga Solitary Play | Playground Parallel Play | Associative Play | Cooperative Play

2 -

Pagkat-on Pinaagi sa Wala'y Kinabuhatan Play

Unsa ang Wala'y Kahulugan nga Play?

Ang walay trabaho nga pagdula dili usa ka kasagaran nga paagi sa pagdula gawas pa sa pagkamasuso, apan usahay makita diha sa mga bata nga adunay mga kakulangan sa pag-uswag. Sa panahon nga walay trabaho, ang usa ka bata dili kaayo interesado sa mga dulaan o nagsuroy sa iyang palibot.

Hinunoa, ang usa ka bata nga nakigbahin sa niini nga matang sa dula nga magpabilin sa usa ka dapit ug sa kanunay naghimo sa daw random nga mga lihok o lihok. Sa mga masuso ug batan-on nga mga bata, kini nga mga lihok usa ka paningkamot sa pagpakig-uban ug pagkat-on mahitungod sa kinaiyahan. (Sa mas edaran nga mga bata nga adunay mga isyu sa pagpauswag o neurolohiya, kini nga pamatasan usahay gihisgotan ingon nga "stimming").

Unsaon Pagtudlo o Pag-apil Sa Panahon sa Wala'y Kinabuhing Play:

Lisud nga makig-uban sa imong anak sa panahon niini nga yugto sa pagdula, apan mahimo nimo nga masiguro nga ang iyang palibot adunay igong pagtagad aron matabangan ang iyang utok nga mapalambo. Pag-play sa musika sa luyo, siguroha nga adunay daghang nagkalainlaing mga kolor ug mga sumbanan alang kaniya nga makita ug maghatag og mga dulaan nga adunay daghang mga teyp aron siya masuhid.

Pagtan-aw sa usa ka Video: Pagpadasig sa Pagtubo ug Pag-uswag sa Utak sa mga Masuso

Mga Solitary Play | Playground Parallel Play | Associative Play | Cooperative Play

3 -

Pagkat-on pinaagi sa Nag-iisa nga Pagdula

Unsa ang Solitary Play?

Ang pagdula nga nag-inusara mao ang ingon niini - ang imong anak nagdula nga mag-inusara ug dili ang tanan nga interesado nga makigdula sa laing tawo. Kini nga yugto sa dula kasagaran makita sa mga bata, apan tungod kay ang imong anak nagdula sa iyang kaugalingon wala magpasabut nga dili ka makatabang sa iyang pagkat-on.

Niini nga punto, ang imong anak tingali anaa sa entablado sa nag-una nga dula, nga mao, ang paggamit sa mga butang sa eksaktong kung unsa kini ug wala magpakaingon nga kini lahi.

Unsaon Pagtudlo o Pag-apil Samtang Nag-inusara:

Inay nga sulayan ang pagsulod sa imong dula sa bata aron sa pagtudlo kaniya, isulod ang mga oportunidad sa pagkat-on ngadto sa iyang kahon sa dulaan.

• Paghimo og mga junk box nga adunay lainlaing mga matang sa mga dulaan ug lainlaing mga butang - nga siguradong malikayan ang mga butang nga makadaut sa baha - aron matabangan ang imong anak nga makat-on sa pag-ihap ug kung unsaon pag-uuri ug pagpatik ang mga butang.
• Hatagi siya og chunky puzzles uban sa dagkong mga piraso nga iyang mahimo sa pagmaniobra aron sa pagpalambo sa maayo nga motor ug sequencing skills.
• Hatagi siya og pipila ka mga daan nga sinina ug sapatos aron magdula og sinina ug magdasig sa mahunahunaon nga dula.

Wala'y Kinabuhian Play | Playground Parallel Play | Associative Play | Cooperative Play

4 -

Pagtuon Pinaagi sa Onlooker Play

Unsa ang Onlooker Play?

Gitawag usab nga "spectator play". Niini nga yugto sa pagdula ang imong anak nga interesado kon giunsa sa ubang mga tawo nga nagdula, apan dili pa andam nga moapil pa.

Mahimo siyang mangutana kung unsa ang gibuhat sa uban nga mga tawo o naghimo og mga sugyot kon unsaon sila sa pagdula, apan dili siya usa ka aktibo nga partisipante, siya ang nag-una nga tigpaniid.

Unsaon Pagtudlo o Pag-apil Samtang Nag-inusara:

Kini nga yugto sa pagdula sagad dungan nga nagadagan sa nag-inusarang pagdula, usa ka matang sa dula nga nagpadayon ug nahimong dalisay sa tibuok panahon sa pagkabata. Ang usa sa mga kalainan mao nga ang imong anak nagalihok gikan sa nag-una nga dula ngadto sa mapuslanon nga pagdula, ang usa ka panahon diin ang mga dulaan wala lamang gigamit alang sa ilang mga gimbuhaton, apan usab paghimo sa "bag-o" nga mga dulaan usab.

Bisan kon ang imong anak dili moapil sa panahon sa pagdumot sa imong anak, mapahimuslan nimo ang iyang kaikag pinaagi sa pagtugot sa iyang kasinatian nga magdula ug makat-on pinaagi kanimo.

• Dad-a siya sa kusina uban nimo samtang magluto ka, ibutang ang pipila ka mga gamit sa kusina o paghatag kaniya og usa ka play kusina. Dayon isulti ang imong gibuhat, o paghimo sa mga binuang nga mga istorya mahitungod sa unsay imong giplano nga magluto alang sa panihapon.
• Basaha ang daghan nga mga sugilanon uban kaniya, apan ayaw lang pagbasa. Paggawas sa mga sugilanon, pagdugang sa mga tingog nga walay buot, mga epekto sa tingog ug mga props sama sa " pulong catcher ."
• Pagdula uban sa iyang mga magulang nga mga ig-agaw o mga ig-agaw samtang siya naglibut, aron makita niya kung giunsa sa ubang mga bata nga makig-uban sa usag usa.

Wala'y Kinabuhian Play | Mga Solitary Play | Parallel Play | Associative Play | Cooperative Play

5 -

Pagtuon Pinaagi sa Parallel Play

Unsa ang Parallel Play?

Kon ang imong anak mosulod sa parallel play stage sa pagdula, kini usa ka kulbahinam nga panahon. Nagpasabut kini nga siya nakighigala sa ubang mga bata ug nahimong mas interesado sa pagpakighigala ug pagdula uban kanila.

Dili siya andam nga makigbahin sa hiniusa nga dula, diin siya nagpakigbahin ug nagapuli-puli, apan gigamit niya ang sama nga mga dulaan sa ubang mga bata, nga naglingkod duol kanila ug nagsundog sa ilang ginabuhat.

Unsaon Pagtudlo o Pagpakig-ambit sa panahon sa Parallel Play:

Kini usa ka pangunang oportunidad nga pahimuslan ang mga panahon nga madasig nga makat-on samtang ikaw ug ang imong anak nagdula. Samtang ang imong anak dili andam nga magdula og board games uban nimo o moapil sa uban pang mga kasinatian sa pagkat-on sa pagkat-on, kini usa ka maayong panahon sa pagsugod sa pagbuhat sa mga kalihokan nga gitudlo pinaagi sa pagbuhat. Pananglitan:

• Paghimog kalo nga pirata sa mantalaan. Ang imong anak makasundog sa imong gibuhat ug paghimo sa iyang kaugalingon. Magatudlo kini sa iyang pagkasunodsunod nga mga kahanas, pagpauswag sa iyang maayo nga mga kahanas sa motor ug pag-andam kaniya sa pagpadayon sa pagpangita sa bahandi!
• Paghimo og mga kasinatian sa pagdula sa sensory, sama sa scratch ug sniff nga pintura, gamit ang playdough o kolor nga pagsagol sa usa ka eyedropper. Makita niya ang imong ginabuhat, gisundog kini ug nakabenepisyo gikan sa kasinatiang dula sa dula sa samang higayon.

Wala'y Kinabuhian Play | Mga Solitary Play | Playground Associative Play | Cooperative Play

6 -

Pagkat-on pinaagi sa Associative Play

Unsa ang Associative Play?

Ang dula nga panaghigala morag susama sa parallel play, apan adunay pipila ka mga kalainan. Ang mga kauban sa trabaho nagsugod sa panahon nga ang imong anak nagtrabaho sa iyang mga kahanas sa pagkaandam sa kindergarten , ang usa niini mao ang pagkat-on kon unsaon nga makauban sa uban nga mga bata sa usa ka angay sa sosyal nga paagi.

Ang imong anak tingali mas interesado sa paghimo sa iyang kaugalingon nga butang, apan sa panahon niini nga yugto sa pagdula, kasagaran niya kini gibuhat sa grupo sa mga bata nga interesado usab sa paghimo sa ilang kaugalingong butang. Ang kalainan mao nga ang tanan nilang "mga butang" kasagaran nga may kalabutan.

Pananglitan, ang imong anak mahimong kauban sa usa ka pundok sa mga bata sa usa ka dulaanan ug pipila ang nagsaka, pipila ang anaa sa slide ug ang uban nagkalayo. Nag-uban sila, nga nagbuhat sa susama nga mga kalihokan.

Unsaon Pagtudlo o Pag-apil sa panahon sa Associative Play:

Niini nga punto sa pagdula sa imong anak, ang pinakamaayo nga paagi nga mahimo nimo nga makatabang kaniya nga makat-on mao ang pagtabang kaniya nga mahimong mas madumdumon nga estudyante (ug "magdudula"). Hatagi siya sa higayon nga makig-uban sa ubang mga bata. Hunahunaa:

• Pagdala kaniya sa parke o dulaanan.
• Pag-adto sa museyo sa lokal nga mga bata.
• Pagdawat sa mga pagdapit sa birthday party.

Wala'y Kinabuhian Play | Mga Solitary Play | Playground Parallel Play | Cooperative Play

7 -

Pagtuon Pinaagi sa Cooperative Play

Unsa ang Cooperative Play?

Ang pag-play sa kooperatiba sagad nga motakdo sa imong anak nga nag-eskwela ug daghan sa ubang mga bata. Nagsugod siya sa pagpakigdula sa uban nga mga bata sa mas nakit-an nga mga paagi, nga sagad nagtinabangay sa usa ka tumong o resulta.

Unsaon Pagtudlo o Pag-apil Diha sa Cooperative Play:

Ang kooperatibo nga dula usa ka klase sa pagdula nga ang mga ginikanan nagakalipay ug naguol - maingon nga ang imong anak nagdako ug wala na nimo kinahanglan. Bisan pa, wala'y dugang nga gikan sa kamatuoran.

Ang pagkaandam nga magdula sa organisadong mga dula ug magtinabangay nagbukas sa pultahan sa daghang paagi aron matudloan ang imong anak. Mahimo nimo:

• Tigumon ang usa ka pundok sa iyang mga higala ug magdula og mga dula sa sirkulo o mga dula sa pulong, sama sa Maayo-Sa-Kasubo nga sugilanon sa pagsugilon .
• Susiha ang kalibutan sa imong palibot pinaagi sa pagmugna og journal sa kinaiyahan o paghimo sa pipila ka batakang mga eksperimento sa siyensya nga mahimong gamiton sa pagdula, sama sa paghimo sa imong kaugalingon nga istetoskopyo.
• Magdula og mga dula sa board, dula sa card ug bisan sa mga dula sa edukasyon sa video.

Wala'y Kinabuhian Play | Mga Solitary Play | Playground Parallel Play | Associative Play