Homogeneous Grouping for Gifted Students

Ang homogenous grouping mao ang pagbutang sa mga estudyante nga susama nga abilidad ngadto sa usa ka klasrom. Bisan tuod adunay usa ka nagkalainlaing mga abilidad sa usa ka lawak klasehan, mas limitado kini kay sa gidak-on nga nakaplagan sa heterogeneous classroom . Ang tanan nga mga bata nga may bansay nga anaa sa sama nga lebel sa grado anaa sa sama nga klasehanan.

Ang termino kanunay nga nagtumong sa mga estudyante nga adunay mga kakulangan kay sa mga estudyante kinsa mga gasa o abante.

Mahimo nga maimplementar kini alang sa mga kabataan nga may mga kakulangan nga mahimong dili makaapil sa mga programa sa pangkinatibuk-ang edukasyon. Kini maglakip sa autism, attention deficit disorder (ADD), emosyonal nga kasamok, grabe nga mga kakulangan sa intelektwal, daghang mga kakulangan ug mga bata nga adunay seryoso o mahuyang nga kondisyon sa medikal.

Alang sa mga kabataan nga adunay mga problema sa panggawi o kakulangan sa pagkat-on , ang tumong sa usa ka programa nga adunay kaugalingong kinaugalingon mao ang pagdugang sa gidaghanon sa oras nga gigugol sa mga estudyante sa naandan nga palibut sa klasrom.

Ang Downside sa Homogenous Grouping

Adunay daghan nga debate mahitungod kung ang homogenous grouping nagtabang sa mga estudyante nga naghatag og igong kaayohan o gibutang kini sa dili maayong sangputanan. Kasagaran ang mga estudyante sa maong mga programa, nailhan usab nga "mga lawak-sa-kaugalingon nga mga lawak-klasehanan," moadto sa espesyal nga mga dapit sa pagtudlo sama sa arte, musika, pisikal nga edukasyon , o mga tawo. Ang mga estudyante tingali mobati nga dili maabtan sa mga tawo kon sila kinahanglan nga moadto sa usa ka "espesyal" nga klase matag adlaw.

Mas makapalibog kung ang mga estudyante nga gihatagan og gituohan nga sila mas labaw kay sa ilang mga klasmet tungod sa dugang nga pagtagad. Kini anaa sa mga distrito sa eskuylahan ug mga instruktor nga i-integrate ang bisan unsang mga programa nga adunay kaugalingong mga kaugalingon sa usa ka sensitibo nga pamaagi, aron mapugngan ang pagdaugdaug ug uban pang mga problema sa sosyal nga mga sitwasyon.

Depende kung ang programa gipatuman nga part-time o full-day, kini adunay nagkalainlain nga mga rate sa kalampusan alang sa mga estudyante ug labi na alang sa mga magtutudlo. Sa pag-ingon nga ang matag bata adunay iyang kaugalingong Individual Education Program (IEP), kini mahimong magpasabut nga ang magtutudlo kinahanglan nga masiguro ang pagtagbo sa mga gikinahanglan sa matag usa ingon man usab sa pagtudlo sa standard grade-level curriculum.

Apan alang sa mga estudyante nga adunay grabe nga pagkat-on o mga problema sa pamatasan, ang gituohang mas gamay nga gidak-on sa klase mahimo nga mapuslanon ug magpaarang-alang sa usa'g usa nga pagtagad gikan sa usa ka magtutudlo. Ang mga estudyante nga mogahin lamang og bahin sa ilang adlaw sa usa ka homogenous nga klasehanan tingali maglisud sa pagpadayon sa mga kinahanglanon sa standard nga kurikulum.

Mahimong Mapahimuslan ang Maambong nga mga Estudyante

Tungod kay ang kadaghanan sa mga estudyante sa usa ka lawak-klasehanan mao ang kasagaran nga mga estudyante, ang mga lawak-klasehanan adunay tumong sa ilang panginahanglan sa pagkat-on Kana nagpasabut nga, sama pananglit, bisan kung ang usa ka bata nga nagmatuto magsugod sa kindergarten nga wala masayud unsaon sa pagbasa, ang usa ka tibuok nga semana nga gigahin sa usa lamang ka letra sa alpabeto wala kinahanglana. Ang mga leksyon mahimong makapahigawad.

Ang mga anak nga may birtud nagkinahanglan sa daghang mga intelektwal nga pagpukaw, ug kon dili nila makuha kini gikan sa ilang mga magtutudlo, sila kanunay nga mohatag niini alang sa ilang kaugalingon. Kon ang mga pagtulon-an mahimong dull, ang usa ka batid nga hunahuna sa bata magalabay ngadto sa mas makapaikag nga mga hunahuna.

Usa ka bag-o nga pagtuon ang nakit-an nga ang mga bata nga gihatagan og gibug-aton miingon nga kinahanglan silang mogugol og daghang oras nga paghulat tungod kay nahibal-an na nila ang materyal nga gitabunan. Ang mga magtutudlo daw gusto nga ang tanan nga mga bata mag-uswag sa sama nga gikinahanglan aron ang mga bata mag-antus sa uban nga mga estudyante.