Sa milabay nga pipila ka tuig, ang "grit" nahimo nga usa ka buzzword sa pagpalambo sa bata ug sa edukasyon nga mga grupo. Ang grit sa psychology gihubit nga "usa ka positibo, dili mahunahunaon nga kinaiya nga gibase sa gugma sa usa ka indibidwal alang sa usa ka partikular nga dugay nga tumong o katapusan nga estado, inubanan sa kusog nga panukmod sa pagkab-ot sa ilang tagsa nga tumong."
Sukad 2005, si Angela Duckworth, Ph.D.
, usa ka psychologist sa University of Pennsylvania, nagtuon sa grit ug pamatasan sa mga estudyante. Gipunting niya ang mga estudyante nga nagpakita sa dugay nga kalampusan sa ilang akademiko ug mga pamaagi sa kinabuhi. Nakita niya nga ang grit, dili intelligence o academic achievement, mao ang labing kasaligan nga predictor sa usa ka positibo nga resulta. Ang mga bata nga nakadaog sa spelling bee dili kinahanglan nga mas maalam kay sa ilang mga higala; sila nagtrabaho nga labi pa ka lisud sa pagtuon sa mga pulong. Nakita niya nga ang kakapoy mas hinungdan sa katakus sa usa ka bata sa pagkab-ot sa iyang hingpit nga kalagmitan kay sa salabutan, kahanas, o bisan grado.
Dili sama sa IQ, nga medyo gitun-an, ang grit mao ang matang sa kahanas nga mahimo sa tanan. Ang uban nga mga bata natural nga adunay labaw nga grit kay sa uban, apan adunay daghan nga mahimo nimo aron sa pagtabang sa imong anak sa pagpalambo sa ilang kahangawa ug paglahutay aron sa pagtabang kaniya nga magmalampuson.
Si Paul Tough, awtor sa "Kon sa Unsang Paagi Molampos ang mga Bata," nagkauyon nga ang pagpalambo sa mga kahanas sama sa "grit, paglahutay, pagpugong sa kaugalingon, pagkamalaumon, pasalamat, katilingbanong paniktik, katahum, ug pagkamausisaon" mas importante kay sa IQ.
Gihisgotan niya ang panukiduki nga nagpakita nga kini nga mga kinaiya mahimong mapadako sa mga bata kon sila adunay kasuod sa ilang mga ginikanan ug mapanalipdan gikan sa tensiyon sayo sa ilang mga kinabuhi.
Busa, unsa ang imong mahimo aron matabangan ang imong anak nga mag-uswag?
Himoa nga ang Imong Anak Makakaplag og Pag-antus
Kadaghanan sa mga bata wala'y "gugma" apan samtang nagkadako ang mga bata, ang pagpangagpas sa interes nga ilang gipili sa ilang kaugalingon makatabang kanila sa pagdasig sa paghago ug paglahutay nga kinahanglan alang sa kalampusan.
Kon ang usa ka ginikanan mopili sa kalihokan, dili kaayo posible nga ang bata mobati nga konektado ug siya dili gusto nga magtrabaho nga lisud nga magmalampuson.
Ang usa sa mga kinaiya sa mga "mahilayon" nga mga tawo mao nga sila "labi nga nadasig sa pagpangita sa kalipay pinaagi sa pagtagad sa pagtagad ug usa ka pagbati sa kahulogan o katuyoan," mao nga kinahanglan ang usa ka bata nga makit-an ang iyang kaugalingon nga gugma kinahanglanon sa taas nga panahon.
Ibutang ang mga Kids sa mga Kalihokan nga wala sa Ilang Kahupayan nga Sona
Ang mga ginikanan kinahanglan nga mag-awhag sa ilang mga anak sa pagsulay ug pagpadayon sa mga kalihokan nga mahimong mahagiton o mabalaka. Ang pag-awhag sa mga bata sa pagsulay sa bag-ong mga butang naghatag kanila og kahigayonan sa pagpamatuod nga sila makahimo sa bisan unsang butang.
Daghang mga tawo ang nagtuo nga kon kita maayo o dili maayo sa usa ka kahanas, kini tungod kay natawo kita nga ingon niana. Ang problema sa kini nga pagtuo mao nga kini naggiya sa daghan nga mga bata sa pagsalikway sa mga butang dali kon dili dayon kini molampos. Si Duckworth nagsugyot nga hatagan nimo ang imong anak og oportunidad nga magpadayon bisan usa ka lisud nga butang; usa ka kalihokan nga nagkinahanglan sa disiplina sa pagpraktis. Ang aktwal nga kalihokan dili igsapayan sama sa paningkamot ug kasinatian sa pagkat-on nga moabut uban niini.
Himoa ang Imong Anak nga Kahigawad
Ang mga ginikanan nagdumot sa pagkakita sa ilang mga anak nga nakigbisog, apan ang pagdepensa ug pagpakigbisog usa ka importante nga paagi nga ang mga bata makakat-on.
Kon ang imong anak nag-atubang sa usa ka kahanas, kalihokan, o kalingawan nga lisud alang kaniya sa pag-master, pagbatok sa gana nga moambak ug "luwason" siya ug dili siya tugotan nga mohunong sa una nga ilhanan sa kahasol. Hatagi'g pagtagad ang imong mga kabalaka. Ayaw kahadlok sa mga pagbati sa kasubo o kapakyasan sa imong anak; kini mao ang paagi nga sila makapalambo sa kalig-on.
Kon ang imong anak dili makahimo sa paglampos sa usa ka butang nga malisud, dili siya makapalambo sa pagsalig sa iyang abilidad sa pag-atubang sa mga hagit. Ayaw tugoti ang imong anak nga mobiya tungod kay sila adunay dili maayo nga adlaw. Ang pagtugot sa imong anak sa paghatag sa ikaduha nga mga butang nga makapahigawad nagtudlo kanila nga ang paningkamot dili kabahin sa pagtrabaho og maayo ug kon sila mohunong, dili nila makita kung unsa ang pagkahalangdon mahitabo kon sila magkugi.
Busa, kinahanglan ba nimo nga ang imong mga anak mosunod sa tanan nga mga kalihokan, bisan ang mga ilang gihagit ug naghilak? Ang usa ka pagkompromiso mao ang paghuman sa tanan nga mga kalihokan hangtud sa katapusan sa panahon o sesyon. Kung ang imong anak mopili nga dili na moparehistro pag-usab, tuguti kana. Ang hinungdanon mao nga ilang giduso ang dili komportable nga natural nga bahin sa proseso sa pagtuon sa bag-ong butang.
Himoa nga Usa ka Pag-uswag sa Hunahuna
Sa iyang 2013 TED Talk, si Duckworth miingon nga ang pinakamaayo nga paagi sa pagdugang sa grit sa mga bata mao ang pagtudlo kon unsa ang Carol Dweck, propesor sa Stanford ug author sa Mindset: Ang New Psychology of Success, nagtawag sa usa ka "growth mindset."
Nakita ni Dweck nga ang mga tawo nga "mga hunahuna sa pagtubo" mas lig-on ug kanunay nga mag-atubang sa pakigbisog tungod kay sila nagtuo nga ang paningkamot kabahin sa proseso ug dili sila nagtuo nga ang kapakyasan usa ka permanente nga kahimtang. Sa usa ka pagtubo sa hunahuna, ang mga estudyante nakasabut nga ang ilang mga talento ug mga abilidad mahimo nga mapalambo pinaagi sa pagpaningkamot, maayong pagtudlo, ug paglahutay. Ang kaatbang sa usa ka pagtubo nga mindset usa ka naandan nga hunahuna. Ang mga bata nga adunay nakat-on nga panghunahuna nagtuo nga sila adunay igo nga gidaghanon sa mga utok ug talento ug walay bisan unsa nga makausab niana.
Ang usa ka pagtubo nga panghunahuna giporma sa mga hamtong pinaagi sa pinulongan ug pamatasan nga atong gigamit alang sa mga bata. Aron madasig ang pagtubo sa hunahuna, hunahunaa ang imong kaugalingong panghuna-huna ug mga mensahe nga imong ipadala sa imong mga anak pinaagi sa imong mga pulong ug buhat. Ang pagdayeg sa mga bata nga maalamon nagsugyot nga ang kinaiyanhon nga talento mao ang hinungdan sa kalampusan, samtang ang pag-focus sa proseso makatabang kanila nga makita kung giunsa ang ilang paningkamot mosangpot sa kalampusan. Kon ang mga ginikanan positibo nga naghisgot mahitungod sa paghimo og mga sayop, ang mga bata magsugod sa paghunahuna sa mga sayop isip natural nga bahin sa proseso sa pagkat-on.
Pag-uswag sa utok
Kon ang imong anak naglisud, usa sa labing maayong butang nga mahimo sa usa ka ginikanan mao ang pagpugong kaniya sa pag-undang sa usa ka ubos nga punto. Hinunoa, gamita ang kasinatian ingon nga usa ka paagi sa pagtudlo sa kalig-on ug usa ka oportunidad alang sa kalampusan.
Tabangi ang iyang mga estratehiya sa paghunahuna ug paghimo og usa ka plano kon unsa nga mga lihok ang iyang buhaton ug unsaon niya pagpadayon, apan tuguti nga iya na nga mapanag-iya ang solusyon. Ang usa ka talagsaon nga panaw usahay adunay pipila ka mga dili maayong mga pagbati, sama sa pagkalibog, pagkapakyas o hingpit nga nabalda gikan sa imong hunahuna. Kon ang mga bata makasabut nga ang pagkat-on dili unta sayon sa tanan nga panahon ug nga ang usa ka lisud nga panahon uban sa usa ka kahanas wala magpasabut nga sila mga hungog, kini diin ang kalig-on ug paglahutay.
Itudlo nga Ang Pagkapakyas Mao ang Okay
Pakigsulti kanunay sa imong mga anak mahitungod sa imong mga kapakyasan ug giunsa nimo ang paglahutay o mga pamaagi nga mahimo ka mas lig-on. Ang mga bata makakat-on gikan sa mga hamtong sa ilang palibot, busa kung gusto nimo ang imong mga anak nga makadumala sa mga kapakyasan uban sa grasya ug modelo nga kalmado ug determinasyon, kinahanglang imo kining himoon nga modelo.
Ang pagpakigsulti sa imong mga anak mahitungod sa imong kaugalingong mga kapakyasan makatabang kanila nga makasabut nga kini okay nga mapakyas ug ilang makita kon unsaon sa pagsulbad sa mga problema ug pag-uswag. Paghisgot bahin sa mga kapakyasan samtang kini motungha. Tabangi ang imong anak sa pagtukod og alternatibong mga plano ug hunahunaa ang lainlaing mga paagi sa paglantaw sa mga sitwasyon Ipakita kanila nga ang pagka-flexible ug pagkahibal-an kon unsaon pagsulbad sa problema usa ka mapuslanon ug hamtong nga kalidad.
Hisguti ang Paningkamot ug Dili mga Kalampusan
Ang tumong sa usa ka buluhaton dili perpekto ug kon ikaw kanunay nga mangilabot, ang imong anak makaamgo nga ikaw walay pagsalig sa ilang mga abilidad. Pag-apil sa panaghisgutan sa pamilya kabahin sa pagsulay sa bag-ong mga butang ug himoa nga ang matag sakop sa pamilya maghisgot sa mga butang nga lisud alang kanila. Hisguti ang dugay-dugay ug mubo nga mga tumong ug kung unsaon nimo pagkab-ot ang duha. Tuguti ang mga membro sa pamilya nga ipaambit sa dayag ang ilang mga pakigbisog ug giunsa nila kini paglabay. Ipakigbahin ang mga pagbati mahitungod sa mga hagit ug pagsaulog kon ang mga sakop sa pamilya mosulay sa pagpadayon pinaagi sa lisud nga mga buluhaton.
Magmaaghop nga Ginikanan
Ang labing maayo nga paagi alang sa mga bata nga makat-on nga mahimong "grittier" mao ang pagtan-aw sa ilang mga ginikanan. Mahimong sultian nimo ang mga bata sa daghang mga butang nga gusto nimo nga ilang buhaton ug unsa ang imong gusto nga buhaton nila, apan ang tinuod nga pagtulun-an mao ang paagi sa imong paglihok. Ipakita ang mga bata nga imong ginabuhat sa mga buluhaton nga usahay makahahadlok, ug nga ikaw usahay makigbisog o mapakyas ug unya magbalikbalik. Ang modelo nga kalig-on alang sa imong mga anak ug ipakita nga ang pagkapakyas wala'y kahadlok.
Pagdumala sa imong kaugalingong kabalaka ug hunong sa pagkontrol sa mga aksyon sa imong anak; Hinuon i-coach sila pinaagi sa pagbuhat sa mga kalihokan uban kanila, dili alang kanila. Padayon nga awhaga ang imong anak ug itudlo ang pagdasig sa kaugalingon. Ang tingog sa imong ginikanan sa kadugayan nahimong tingog sa ilang ulo aron makahimo sa daghang positibo nga pakigpulong. Ang pagsaway magapaluya lang sa imong anak gikan sa gusto nga sulayan pag-usab.
Katapusan nga mga Hunahuna
Ang paghatag sa imong anak og usa ka kahigayunan nga mapakyas ug makabangon mao ang usa sa pinakadako nga mga gasa nga imong mahimo isip usa ka ginikanan. Tuguti ang imong mga anak nga makigbisog ug mobati nga dili komportable. Tugoti sila sa pagsagubang sa mga emosyon sa kahigawad ug pagkalibog ug pagtabang kanila nga mahibal-an ang sunod nga mga lakang sa paghimo sa kahimtang nga mas maayo ug mas mabungahon. Anaa kini sulod sa proseso sa pagkat-on nga sila makapalambo sa pagkamalahutayon, pagkamalahutayon, ug tinuod nga kahanginan, nga maoy magdala kanila sa direksyon sa kalampusan alang sa ilang umaabut.