Ngano nga ang pagpunting lamang sa nahimo sa mga bata adunay negatibo nga mga epekto
Unsa kaha ang tubag sa imong anak kung adunay mangutana kaniya kung asa nimo gusto, aron makakat-on siya unsaon nga magmabination ngadto sa uban o alang kaniya nga makakuha og maayong mga grado? Makasulti ba ang imong anak nga ikaw usa ka ginikanan nga nahingawa sa mga butang sama sa kalooy, empatiya , ug pagtahud alang sa uban o usa nga gusto nga ang ilang anak magdala sa taas nga mga grado sa panimalay ug molabaw sa mga ekstrakurikular nga mga kalihokan nga walay konsiderasyon alang sa uban nga mga tawo?
Ang tubag, kini mahimong usa ka importante nga timailhan kung giunsa sa imong anak ang pagbayad sa ulahi sa kinabuhi. Gipakita sa panukiduki nga kung unsa nga hunahuna sa mga bata ang gusto sa ilang mga ginikanan alang kanila makahimo sa usa ka mahinungdanon nga papel sa paghulma sa kahigayunan sa usa ka bata sa umaabut nga kalampusan ug kaayohan. Kon ang mga ginikanan magpugos sa mga bata sa paglabaw sa eskwelahan ug mga kalihokan, ilabi na kon gipasiugda nila ang mga grado ug kalampusan sa mga butang sama sa kalooy ug katilingbanon nga kahanas, kini adunay negatibo nga epekto sa kaayohan sa mga kabataan ug kalampusan sa ulahing bahin sa kinabuhi ug pagpataas sa ilang risgo sa stress , sumala sa pagtuon sa Nobiyembre 2016 sa mga tigdukiduki sa Arizona State University. Sa laing pagkasulti, ang kalumo maisip.
Ang Kalamidad sa Pagduso sa mga Bata aron Makab-ot ang Tanan nga Lahi
Tungod kay ang pagpamugos nga molampos mas labaw pa sa karon samtang ang mga bata nag-atubang sa dugang kompetisyon alang sa kalampusan sa academic ug career, gipangita sa mga tigdukiduki unsa ang papel sa mga pamatasan sa mga ginikanan sa mga panglawas sa kaisipan sa bata ug sa akademikong pasundayag.
Gipangutana nila ang 506 nga mga grader gikan sa usa ka adunahang katilingban nga nag-ranggo sa top tulo sa unom ka mga butang nga ilang gituohan nga gusto sa ilang mga ginikanan alang kanila.
Ang tulo sa mga hiyas may kalabutan sa personal nga kalampusan, sama sa pagkuha og maayong mga grado ug adunay usa ka malampuson nga karera sa ulahi sa kinabuhi, ug ang tulo ka mga hiyas adunay kalabutan sa pagkamabination ug kaligdong ngadto sa uban nga mga tawo.
Gipakasama nila kini nga mga tubag kon unsa ka maayo ang nahimo sa mga bata sa eskwelahan, nagtan-aw sa mga grado ug mga taho sa kinaiya.
Nakita nila nga ang pinakamaayo nga mga resulta mao ang usa sa mga bata nga nagtuo nga ang ilang mga ginikanan nagpabili sa pagkamaayo sama sa o labaw sa personal nga mga kalampusan. Sa laing bahin, ang mga kabataan nga nakakita sa ilang mga ginikanan ingon nga nagpasiugda sa mga kalampusan tungod sa pagkamabination ngadto sa uban mas lagmit nga makasinati og negatibo nga mga resulta, sama sa depresyon, kabalaka, ubos nga pagsalig sa kaugalingon , mga problema sa kinaiya , pagsaway gikan sa mga ginikanan, mga problema sa pagkat-on, ug ubos nga mga grado.
Ang tin-aw nga mensahe: Kon ang mga ginikanan moduso sa kalampusan tungod sa kalooy ug kaligdong, kini naghimo sa yugto sa tensiyon, depresyon, kabalaka, ug mas grabe nga grado, nga makita sa sayo sa ikaunom nga grado. "Bisag usa lang ka ginikanan ang nagpasiugda sa pasundayag sa eskuylahan, mas grabe ang mga grado," nag-ingon ang co-author sa pagtuon nga Suniya Luthar, Ph.D., propesor sa psychology sa Arizona State University ug propesor emerita sa Teachers College sa Columbia University.
Ang mga mithi nga nakita sa mga bata sa ilang mga ginikanan nga adunay usa ka mahinungdanong papel sa pagpalambo sa mga kabataan, ilabi na niining panahona. Ang mga kabataan nga nagsulod sa hayskul nga tunghaan nagaagi sa daghang mga pagbag-o, nga naghuna-huna kung kinsa sila ug unsa ang ilang gihunahuna mahitungod sa kalibutan sa ilang palibot.
Niini nga panahon sa dagkong mga kausaban, ang mga tinagdan sa mga ginikanan mahitungod sa kalampusan, ang mga panig-ingnan nga ilang gihimo sa paagi sa pagtagad sa uban nga mga tawo, ug ang ilang estilo sa pagkaginikanan adunay dakong epekto sa ilang paglambo.
Kon sa Unsang Paagi Ang mga Ginikanan Nag-awhag sa mga Bata
Samtang walay sayup sa pagdasig sa mga kabataan sa pagsulay sa ilang pinakamaayo, ang suliran daw mahitabo kon ang mga ginikanan magduso, mosaway, ug mohatag sa mga bata sa mensahe nga kinahanglan nila nga mananaug sa tanan nga mga gasto o nga ang ilang pagsalig sa kaugalingon kinahanglan gikan sa external validations sama sa mga ganti o taas nga mga grado imbis nga positibo ug malipayon nga relasyon sa uban. Ania ang pipila ka mga paagi nga ang mga ginikanan makatabang sa mga bata nga magmalampuson samtang nagsuporta kanila sa usa ka himsog ug mabungahon nga paagi.
Sulayi nga dili kanunay nga makigsulti sa imong mga anak kon unsaon nila pagtrabaho og maayo. "Kon ikaw usa ka ginikanan nga nagtrabaho nga maayo, adunay maayo nga trabaho, ug maayo nga kita, kini dili makatabang sa pagduso sa imong anak," miingon si Dr. Luthar. Ang imong mga lihok naghatag og usa ka klaro nga panig-ingnan, ug dili kinahanglan nga kanunay nga balikon ang mensahe nga kinahanglan nila nga makakuha og maayong mga grado; Hinuon, adto didto aron suportahan ang imong mga anak kon sila makaatubang sa usa ka problema ug pahibal-on sila nga sila kinahanglan mapasigarbuhon sa ilang pinakamaayo nga paningkamot.
Ayaw pag-focus kon unsaon nila sa pagdaug o mahimong labing maayo. Tungod sa kadaghan sa mga kabug-at nga mga bata nga giatubang karon aron molampos, mas importante pa kay sa mga ginikanan nga mag-focus sa maayong mga prinsipyo ug suporta kay sa pagsaway ug paghatag og "buffer," matod ni Dr. Luthar. "Ang uban sa kalibutan naghatag sa mga bata sa mensahe nga kinahanglan nila nga magdali ug magbuhat nga mas maayo; wala'y makuha gikan niana nga mensahe. "
Ayaw pagsaway. Ang usa sa sigurado nga mga paagi sa pagpugong sa kaugalingon sa mga bata mao ang pagtudlo sa ilang mga kakulangan ug pag-focus sa unsay ilang nasayop. Hinunoa, tabangi ang imong mga anak nga maghimog mga paagi sa pagsulbad sa mga problema, ug pahibal-a sila nga mapasigarbuhon ka sa ilang paningkamot. Magpabilin nga positibo ug tabangi sila nga makakita og mga solusyon imbis nga mag-negatibo ug mag-atubang sa mga problema.
Hatagi sila sa mensahe nga ang pagkamabination mahinungdanon. Ingon nga klaro nga gipakita kini nga panukiduki, ang mga paningkamot sa kadaugan sa dili madugay. Pakigsulti sa imong mga anak mahitungod sa kamahinungdanon sa mga butang sama sa paghupot sa integridad, pagpakita sa pagtahud sa uban, ug pagpakita sa maayo nga pamatasan , ug ngano nga ang dili mabination o pagtalikod sa uban o pagkahakog o nadaut makadaot sa mga relasyon, ug pahinumduman sila nga ang mga higala ug pamilya sama sa, kung dili mas importante kay sa, mga kalampusan ug mga pasidungog.
Tan-awa ang imong mga buhat ingon man ang imong mga pulong. Kon imong sultihan ang imong anak nga ikaw malipay samtang siya maningkamot sa iyang labing maayo apan unya sawayon siya kung dili siya modaog o masuko kon dili siya ang pinakamaayo sa usa ka butang, hinumdomi nga ang mga aksyon sagad mas makasulti kay sa mga pulong, ilabi na kon mahitungod sa mga panghunahuna sa mga bata.
Ubos nga Linya
Hinumdomi nga ang pagdasig sa imong anak nga mahimong iyang pinakamaayo usa ka maayong butang, basta hatagan nimo ang imong anak og panglantaw ug himoon kini sa kasarang. Pangutan-a ang imong kaugalingon unsaon pagtubag sa imong anak sa mga pangutana sa pagsurbi mahitungod sa imong kaugalingong mga hiyas. Kung ang tubag mao nga sila moingon nga imong gipabilhan ang maayo nga mga grado ug mga kalampusan sa tanan nga mga butang, lakang og balik ug paghimo og pipila ka mga kausaban sa imong mga lihok ug mga pulong.
Maingon nga ang usa ka igong gidaghanon sa kabalaka maayo (ug makatabang sa mga bata nga maayo ang mahimo sa pagsulay, pananglitan). Daghan kaayo ang makapaluya, nag-ingon si Dr. Luthar. Nag-asoy sa mga bata nga ang mga kadaugan lamang ang "usa ka maayo nga butang, uban ang makahadlok nga mga sangputanan," miingon si Dr. Luthar.
Samtang ang mga resulta nagpadayag sa makadaut nga mga epekto sa pressure sa mga ginikanan, importante nga makita ang mga limitasyon sa cross-sectional nga pagtuon. Kon walay dugang nga panukiduki, lisud ang paghimo og mga konklusyon.