Usa ka Giya sa Developmental Milestones
Ang gross nga kahanas sa motor usa sa daghan sa mga katingalahan nga milestones alang sa imong 3 anyos. Samtang ang pisikal nga pag-uswag sa imong anak lagmit mahinay niining tuiga, matag semana mahimo nga mag-usab sa iyang mahimo ug unsa ang iyang nasabtan.
Sa laing mga pulong, lagmit imong makita ang paglambo sa mosunod:
- Gross motor skills
- Maayo nga mga kahanas sa motor
- Kahibalo sa intelektwal o panghunahuna
- Mga kinaadman sa bokabularyo
- Kaayohan sa sosyal ug emosyonal
Nga miingon, ayaw kabalaka kon ang imong anak dili makahimo sa tanan nga mga kahibalo nga gilista sa ubos. Ang matag bata molambo sa iyang kaugalingon nga gikusgon.
Gross Motor Skills
Ang mga kahanas sa motor adunay kalambigitan kung giunsa paggamit sa imong anak ang iyang lawas. Ang gross nga mga kahanas sa motor naggamit sa dagkong mga grupo sa kaunuran ug may kalabutan sa aktibong dula. Ang mga milestones niini nga edad mahimong maglakip sa:
- Pagdagan og pipila ka mga patag nga wala mahulog
- Pag-adto sa ubos nga mga muwebles ug mga himan sa lasang uban ang kasayon
- Lakaw sa mga tiptoa
- Maglakaw sa tul-id nga linya
- Maglakaw pataas ug paubos nga mga hut-ong nga mga pilapil
- Ipatid ang bola
- Pagsaka sa duha ka tiil
- Pedal usa ka tricycle
- Ihulog ang usa ka dako nga bola
Oo, ang tanan nga nagdagan, pagsaka, paglukso ug dili pag-undang sa paglihok lisud nga mahuman. Mahimong makatandog ang pagsulti sa imong 3 anyos nga "magpabilin ka." Apan ang pagtugot kaniya sa kagawasan sa paglihok mahinungdanon. Tungod sa panahon ug luna aron sa pagbansay sa iyang pisikal nga kahanas, siya makahimo sa mas maayo nga balanse ug pagsalig. Samtang siya sa dili madugay mag-antus sa pipila ka mga spills ug scrapes, kini nga hugna makatabang kaniya sa paglikay sa dagko nga pagkahulog ug mga samad sa umaabot nga katuigan.
Maayo nga mga Kahanas sa Motor
Ang mga tahas nga nagsalig sa maayo nga mga kahanas sa motor mao ang paggamit sa mga kamot ug gamay nga mga grupo sa kaunuran. Ang maayo nga mga kahanas sa motor nga mga milestones nga imong madahom nga makab-ot sa imong anak sa edad nga 3 naglakip sa:
- Pakan-a ang kaugalingon (bisan pa, mahimo ka pa nga maglaum sa mga kagul-anan)
- Pakli sa mga panid sa libro
- Paghupot ug pagsulat gamit ang usa ka krayola
- Hugasan ug uga nga mga kamot
- Isul-ob ang sapatos (apan dili ihigot ang mga laces)
- Pagsul-ob sa kaugalingon uban ang tabang
- Pagtukod og balanse nga block tower
- Pag-abli ug suod nga mga lids
Ang usa sa mga dagkong kalampusan sa imong anak karong tuiga mao ang pagkat-on sa "pagdrowing," bisan ang mga hulagway kasagaran nga mga scribbles ug linya sa panid. Aron madasig ang imong manunulat ug artist nga mamumuo, paghatag og daghan nga mga gamit sa pagsulat sa papel ug edad (mga krayola, mga marka nga naligo, mga pintal sa tudlo ). Ipakita kaniya unsaon sa paggamit sa mga gamit pinaagi sa pagkolor ug pagdibuho uban kaniya. Tudloi siya kon unsa ang ok nga ibutang sa (papel) ug unsa ang dili (ang puti nga higdaanan), apan mahimo usab nga gusto ka mamuhunan sa makalutaw nga pintal kung kini mahitabo sa mga bongbong ug muwebles alang sa dili kalikayan nga mga kasamok.
Mga Kahanas sa Intelektwal o Kognisyon
Ang hunahuna ug imahinasyon sa imong anak molambo karong tuiga. Samtang nagpalambo siya sa iyang panumduman ug nagsugod sa pagsabut sa dugang mahitungod sa kalibutan nga naglibut kaniya, siya mapuno sa mga pangutana. Mahimong usa ka hagit ang mahibal-an kung unsa ang tinuod nga nasabtan sa imong anak ug unsa pa ang kinahanglan nga makat-unan, apan kini mao ang pipila ka mga milestones nga imong madahom nga iyang makab-ot sa katapusan sa tuig:
- Ilha ang batakan nga mga kolor
- Pag-ihap ngadto sa lima
- Isulti ang alpabeto (apan dili makaila sa matag sinulat nga sulat)
- Pagdula-dula sa mga monyeka, dulaan o uban pang mga tawo
- Susiha ang mga butang pinaagi sa porma ug kolor
- Ilha ang batakang mga porma
- Itugma ang mga butang
- Kompletoha ang yanong mga puzzle
- Sabta ang konsepto sa duha
- Ilha ang adlaw-adlaw nga mga tingog
- Sabta ang "una," "pagkahuman," "karon," "sa dili madugay" ug "sa ulahi"
- Hinumdomi kung unsay nahitabo kagahapon
- Hibal-i kung diin ang mga laray
- Pagkatawa sa mga buangbuang nga mga ideya o komedya
- Sabta ang pipila ka importante nga mga lagda sa kaluwasan (ayaw paghikap sa init nga stove; likayi ang bintana)
- Sunda ang usa o duha ka lakang nga mga sugo
- Hatagi'g pagtagad sulod sa mga tulo ka minutos
Niini nga edad, importante usab nga masabtan ang mga limitasyon sa kaisipan sa imong anak. Wala siya nakakat-on sa pagbulag sa pantasya gikan sa kamatuoran, aron siya motuo sa iyang nakita sa telebisyon o sa mga libro nga tinuod ug dili makasabot sa hyperbole sama sa mga pamahayag: "Kon magkaon ka og mas daghan nga mga carrot, ikaw mahimong orange." Siya usab nagtuo nga ang tanan adunay kalabutan sa usa ka butang nga iyang nabuhat.
Tungod niini nga hinungdan, kon adunay usa ka "daotan" nga mahitabo siya mahimo nga mobasol sa iyang kaugalingon o mangutana unsa ang iyang nasayop.
Bisag layo na siya, ang iyang mga katakos sa pangatarungan limitado kaayo. Ang pagpabilin nga tin-aw nga mga kamatuoran makatabang sa pagdumala sa kinaiya ("ibutang ang mga trak diha sa kahon ug makakaon ka sa imong snack" versus "maayo ug kita adunay butang").
Mga Kahanas sa Verbal
Sa daghan nga mga paagi ang pagpalambo sa sinultihan nagtimaan sa usa ka mahinungdanon nga kausaban alang sa imong tibuok pamilya. Samtang ang imong anak makapahayag sa iyang mga panginahanglan ug gusto, malikayan nimo kadtong mga maldito nga kinaiya nga sagad nahitabo tungod kay dili siya makasulti nga gusto nimo siya gusto. Pipila sa mga pag-uswag sa pinulongan nga imong makita ning tuiga naglakip sa:
- Sunda ang usa o duha ka bahin nga mga sugo
- Gamita ang mga ngalan alang sa pamilya ug mga higala
- Ngalan ang komon nga mga butang
- Sabta ang kadaghanan sa imong gisulti (adlaw-adlaw nga panag-istoryahanay)
- Isulti ang lima ka pulong nga mga pulong
- Gigamit ang mga pronunciation (ako, ikaw, ako, kami, sila) ug pipila ka mga dagway
- Adunay igo nga pagsulti alang sa mga estranghero aron masabtan ang daghang mga pulong
- Pagsugod sa pagtan-aw sa mga rhymes ug mga binuang nga pasundayag sa pinulongan (pagbutang og sayop nga mga pulong ngadto sa paborito nga mga kanta
- Sabta ang "akong"
- Gamita ang "ako" ug "ikaw" sa hustong paagi
- Isulti ang mga sugilanon
- Pagdumala og duha ngadto sa tulo ka mga han-ay
- Nalingaw sa mga libro ug mga sugilanon
- Pangutana og yanong mga pangutana
Sumala sa American Academy of Pediatrics, adunay mas dakong kausaban sa pagpalambo sa pinulongan sa mga bata niining panahona kay sa bisan unsang laing bahin sa kalamboan. Adunay usa ka nagkalainlaing matang sa "normal" ug pipila ka kasagarang kalainan. Pananglitan, ang mga kahanas sa pinulongan sa mga bata sagad nga mag-una kay sa mga lalaki. Ang pila ka mga bata usab natural nga matamayon samtang ang uban hilum. Ang usa ka bata mahimong adunay maayo kaayo nga kalamboan sa mga kahanas sa pinulongan, apan mahimong mopili siya nga dili mosulti og maayo. Samtang nahibal-an ang mga pulong nga nalangan sa pagbantay, paningkamoti nga dili itandi ang mga kahanas sa imong anak ngadto sa uban.
Social Skills
Taliwala sa ikatulo nga adlaw nga natawhan sa imong anak mahimo nimong makita ang usa ka pagbag-o kon giunsa niya pagpakig-uban sa ubang mga bata. Mao kini ang punto diin daghang mga bata ang nagsugod sa pagbalhin gikan sa parallel play (diin ang mga bata magdula duol sa usag usa) ngadto sa grupo o interaktibo nga pagdula (diin siya aktwal nga nagtinabangay ug nakigdula sa uban). Kini nagpasabut nga magsugod siya nga kinahanglan nga makat-on unsaon sa pag-navigate sa mga relasyon. Kini usa ka yugto diin siya mopalambo sa mahinungdanon nga mga kahanas sama sa:
- Pagpuli-puli sa mga dula
- Mahimong mas independente
- Ipakita ang interes sa pagsulay sa bag-ong mga butang
- Maghimo hin pantas nga mga dula
- Pakigtambayayong sa ubang mga bata
- Ipakita ang lainlaing mga emosyon
- Kopyaha ang kinaiya sa mga tawo (mga hamtong ug mga higala)
- Ipakita ang pagbati alang sa uban sa iyang kaugalingon (nga wala nimo gisugyot nga mohatag siya og usa ka higala)
- Hibal-i ang una ug katapusan nga ngalan
- Hunahunaa kung adunay sayup nga mga aksyon ug maluoy
- Paningkamuti nga madayag ang uban
- Pagdula uban sa grupo sa mga bata
- Ipakita ang interes sa pagbansay sa kusina
Bisan tuod ang imong anak nangita alang sa kagawasan ug bag-ong mga kasinatian, tingali masuko siya kung nahimulag kanimo. Samtang lisud alang sa mga ginikanan nga makakita sa usa ka bata nga masuko, paghatag mga oportunidad alang sa imong anak nga makig-sosyal kon wala ka hinungdanon alang sa iyang kalamboan. Kini nagpasabot usab nga kinahanglan nimong sulayan nga dili mag-hover kon ang imong anak nagdula sa uban ug dili manghilabot sa mga panagbangi gawas kon gikinahanglan ka gayud.
Adunay ba nga nasuko tungod kay usa ka dulaan ang gikuha o ang usa ka bata wala magbalik? Ang usa ka yano nga "ipakigbahin ug magdula og dungan" nga gisundan sa usa ka makapadasig nga yudge nga magbalik sa usag usa mahimong mas epektibo kay sa paglakang aron masulbad ang sitwasyon. Hinumdomi, ang imong anak ug ang iyang mga higala kinahanglan nga makakat-on sa pagdula sa usag usa, dili sa mga ginikanan sa usag usa.
Mga Tinubdan:
CDC.gov. "Mga Importanteng Milestones: Ang Imong Anak sa Tulo ka Tuig." Web.
"Developmental Milestones: 3 to 4 Year Old." Healthycihldren.org. Web.
Powell, J. ug Smith, CA "Mga hitabo sa kalamboan: Usa ka giya alang sa mga ginikanan." Manhattan, KS: Serbisyo sa Pagpadayon sa Kursong Kansas State University. Web.
Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et. al. Pag-atiman sa Imong Sanggol ug Batan-on nga Anak nga Natawo hangtod sa Edad 5. Banatam Book, 2009. I-print.